Sesión 7 Actividad 2
Aplicación de Encuesta y Análisis de Resultados
Se realizó una encuesta de10
preguntas sobre la importancia de las comunicaciones satelitales a alumnos de
secundaria. Se aplicaron 15 cuestionarios individuales a 15 estudiantes
elegidos al azar.
He aquí el cuestionario:
Grado______________ Edad___________________
A).- SI_________________ B).- NO_______________
A).- PC______________ B).-
LAP_____________
C).-Tablet____________________ D).- Celular_____________
E)._Ninguno________________
¿Cuál
prefieres utilizar? __________________
3).-¿Qué clase de servicio de
internet prefieres utilizar?
A).-Alámbrico_________
B).- lnalámbrico___________________________
A).-SI___________ B)._NO_________
C)._¿Cómo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---__________________________________________________________________________________________
A).-
Comunicar información______________
B)._Realizar operaciones bancarias,
comerciales y financieras nacionales e internacionales________________
C).-Impartir Educación a distancia__________
_______
D).- Realizar Transmisiones de TV y
radiofónicas nacionales e internacionales________________
E)._ Telefonía
fija y móvil nacional e internacional_______________________
F)._Investigaciones
climatológicas_______________________
G).-
Seguridad Nacional_____________________
H).-
Prestar servicio de Internet____________________
I).-
Ninguna de las anteriores o No sé_______________________
6).-¿Crees que si México se quedara
sin telecomunicaciones satelitales sería un problema…?
A).-Muy grave________ _ B)._
Grave___________
C). Poco grave_____ _____ D).- No
Importante___________
7).- ¿Crees que la educación impartida
de manera virtual sea tan efectiva como la presencial?
SI___________________
NO_________________________
8)._ ¿Crees que sea importante para
México impartir educación de manera virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante_____ ______B).-
Importante_____________
C).- Poco importante_______ _____D).-
No es importante______
9).- ¿Crees que sea importante para
México preparar profesores de enseñanza virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante______ _____
B).- Importante_________
C).-Poco importante_______________
D).- No es importante_____________
10).-
¿Crees que sea importante para México preparar técnicos, ingenieros y
profesionales de las comunicaciones vía satélite?
A).-Muy Importante___________ B).- Importante_______
C).-Pocoimportante__________ D).- No es importante_______
Datos de los Estudiantes Encuestados:
De los 15 estudiantes
entrevistados, 8 resultaron ser de tercer grado, 5 de segundo y 2 del primero:
Las edades de los estudiantes entrevistados
variaron de los 12 a los 15 años:
Datos de los estudiantes encuestados:
Con la lista de las edades podemos
obtener algunos datos relevantes:
Edades:
12,13,13,13,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,15.
Tenemos que nuestra muestra n=15
Media: (12+13+13+13+14+14+14+14+14+14+14+14+14+14+15) / 15 = 206 /15 = 13.733
Lo que nos dice que el promedio
de edad X͞ es de 13.733 años.
Mediana: (n+1) / 2 = 16 /2 = 8, donde la mediana ocupa el octavo
lugar de la lista con 7 datos anteriores y 7 datos posteriores. Su valor es 14.
Moda: El valor que más se repite: el 14, con 10 repeticiones.
Sintetizamos lo anterior en una
tabla donde también aparecen las frecuencias:
Edad (Años)
Frecuencia:
Frecuencia Acumulada:
Porcentaje Acumulado
fF X - X͞ )
F |X - X͞ |
[f(X+X͞ )]2
12
1
1
6.6
-1.733
1.733
3.003
13
3
4
26.6
-2.199
2.199
4.83
14
10
14
93.3
2.67
2.67
7.13
15
1
15
100
1.267
1.267
1.605
Total:
15
0.000005
7.869
16.568
Rango: Edad Mayor – Edad menor = 15
-12 = 3 Lo que es un rango muy pequeño-
Desviación Media: Calculamos f|X-X͞
1 / N = 7.869 / 15 = 0.5246 Que es muy pequeña.
Desviación estándar: SR[Σf(X+X͞)/N] = SR(16.568 / 15) = SR(1.105) =
1.05
Se observa que tanto la desviación
media y la estándar son muy pequeñas,
debido a que el rango de edades es muy pequeño.
Gráficas de las respuestas al cuestionario:
Pregunta 1- ¿Tienes servicio de internet en tu casa?
A).- SI______14___________ B).- NO_______1________
Análisis.-Es abrumadora la mayoría de estudiantes que disponen
del servicio de internet en casa (14) y minoría quienes no tienen (1)
Pregunta 2: 2).-De los siguientes accesorios para conectarse a internet ¿cuáles tienes? (Elegir
las necesarias)
A).- PC______5________ B).-
LAP_____3________
C).-Tablet_____7_______ D).- Celular______10_______
E)._Ninguno______0__________
¿Cuál prefieres utilizar? ___D) con 9_____
Análisis- Observamos que la gran mayoría de estudiantes posee
más de un accesorio para conectarse a internet, por lo que solamente se
tomaron en cuenta para graficar los que poseen mínimamente 2 accesorios.
En la encuesta los resultados
fueron:
Posee:
Ninguno (0) Sólo Celular (0) Sólo Tablet (0) Sólo
LAP: (0) Sólo PC: (0)
PCy LAP¨:
(1) PC y Tablet: (1) PC y CEL: (3) LAP y Tablet:(3) LAP y CEL: (3)
LAP, Tablet
y CEL: (2)
PC, LAP,
Tablet y CEL: (2).
El dispositivo más preferido para conectarse a internet fue el
celular con (9) y la Tablet con (6)
Pregunta 3: ¿Qué clase de servicio de internet prefieres utilizar?
A).-Alámbrico_____1____ B).- lnalámbrico____14_
Análisis.- Aquí la gráfica habla por sí sola: lagran mayoría
prefiere el uso de internet inalámbrico (14) contra la preferencia del
inalámbrico (1).
Pregunta 4: ¿Sabes cómo se proporciona el servicio de internet
inalámbrico?
A).-SI______14
B)._NO____1_____
C)._¿Cómo?
El objetivo de esta pregunta era saber si los
estudiantes poseen una noción correcta de cómo se proporciona el servicio de
internet, según su respuesta.
Análisis.-Aquí se grafica el número de
estudiantes que tienen una noción correcta sobre como se genera el servicio de
internet (14), contra quienes tienen nociones incorrectas o no saben (1)-
La gráfica expresa que son mayoría
quienes tienen una noción correcta (14) o incorrecta (1)
Pregunta 5).- ¿Sabes para qué se aplican los sistemas de
telecomunicaciones satelitales? (Se pueden
elegir las necesarias).
A).- Comunicar información______9________
B)._Realizar operaciones bancarias,
comerciales y financieras nacionales e internacionales_________4_______
C).-Impartir Educación a distancia________7_________
D).- Realizar Transmisiones de TV y
radiofónicas nacionales e internacionales________11________
E)._ Telefonía fija y móvil nacional
e internacional__________14_____________
F)._Investigaciones
climatológicas_________3______________
G).- Seguridad Nacional_________1____________
H).- Prestar servicio de Internet________14____________
I).- Ninguna de las anteriores o
No sé_________1______________
Análisis- Cabe
aclarar que las 8 alternativas a elegir eran correctas, por lo que solamente se
consideran como estudiantes con nociones correctas sobre la utilidad de un
satélite de comunicaciones aquellos que señalaron un mínimo de dos (13) y como
sin nociones a aquellos que contestaron solamente una de las alternativas o que
contestaron “Ninguna o No sé” (2).
Pregunta 6: ¿Crees que si México se quedara sin telecomunicaciones
satelitales sería un problema…?
A).-Muy grave_____10__ B)._
Grave_____3__
C)._ Poco grave___2_ D).- No Importante____0_
Análisis.- Aquí vemos que 10 estudiantes consideran al problema
como Muy Grave, 3 como Grave, 2 como Poco Grave y 0 como No importante-
La mayoría está consciente de que
sería un problema muy grave o grave (10) + (3), mientras que solamente (2) lo
consideraron poco grave.
Preginta 7: ¿Crees que la educación impartida de manera virtual
sea tan efectiva como la presencial?
SI___6________ NO____9____
Análisis.- Aquí vemos que la mayoría (9) no considera tan
efectiva a la educación virtual como a la presencial (6).
Pregunta 8: ¿Crees que sea importante para México impartir
educación de manera virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante_______6_ B).- Importante_____5_
C).- Poco importante__3_____ D).- No es importante______1__
Análisis.- Aquí la mayoría de estudiantes (6) consideró como “Muy
Importante” o “Importante (5) la preparación de profesores para enseñanza
virtual de todos los niveles, mientras que solamente (3) estudiantes la
consideraron “Poco Importante” y (1) como “No Importante”
Pregunta 9).- ¿Crees que sea importante para México preparar
profesores de enseñanza virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante____6_ B).-
Importante____5__
C).- Poco importante___3_ D).- No es importante_____1_
Análisis.- Vemos que la mayoría de estudiantes (6) + (5)
considera icomo algo mportante la ´preperación de profesores para esta
modalidad, mientras que solo (3) + (1) lo considera poco o nada importante.
Pregunta 10: ¿Crees que sea importante para México preparar
técnicos, ingenieros y profesionales de las comunicaciones vía satélite?
A).- Muy Importante___7__ B).-
Importante____6____
C).- Poco importante____2_ D).- No es importante__0__
Análisis.- Tenemos aquí que una mayoría de estudiantes percibe
la importancia de que el país prepare gente especializada en las telecomunicaciones
satelitales (7) +(6), mientras que solamente (2) + (0) lo consideran poco
importante.
Conclusiones Generales- Podemos obtener algunas
conclusiones generalizadas, como:
° Los estudiantes de secundaria
poseen en su gran mayoría acceso a internet en casa y más de un dispositivo con
el cual conectarse.
° La preferencia de estos estudiantes
se inclina por el servicio inalámbrico y el uso del celular.
° Tienen nociones generales de la
utilidad e importancia de las comunicaciones satelitales.
° También tienen nociones sobre la
importancia de que México prepare profesionales de las telecomunicaciones
satelitales.
° Aunque también tienen nociones de
la importancia de la educación virtual, no la consideran tan efectiva como la
presencial.
Se realizó una encuesta de10
preguntas sobre la importancia de las comunicaciones satelitales a alumnos de
secundaria. Se aplicaron 15 cuestionarios individuales a 15 estudiantes
elegidos al azar.
He aquí el cuestionario:
Grado______________ Edad___________________
A).- SI_________________ B).- NO_______________
A).- PC______________ B).-
LAP_____________
C).-Tablet____________________ D).- Celular_____________
E)._Ninguno________________
¿Cuál
prefieres utilizar? __________________
3).-¿Qué clase de servicio de
internet prefieres utilizar?
A).-Alámbrico_________
B).- lnalámbrico___________________________
A).-SI___________ B)._NO_________
C)._¿Cómo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---__________________________________________________________________________________________
A).-
Comunicar información______________
B)._Realizar operaciones bancarias,
comerciales y financieras nacionales e internacionales________________
C).-Impartir Educación a distancia__________
_______
D).- Realizar Transmisiones de TV y
radiofónicas nacionales e internacionales________________
E)._ Telefonía
fija y móvil nacional e internacional_______________________
F)._Investigaciones
climatológicas_______________________
G).-
Seguridad Nacional_____________________
H).-
Prestar servicio de Internet____________________
I).-
Ninguna de las anteriores o No sé_______________________
6).-¿Crees que si México se quedara
sin telecomunicaciones satelitales sería un problema…?
A).-Muy grave________ _ B)._
Grave___________
C). Poco grave_____ _____ D).- No
Importante___________
7).- ¿Crees que la educación impartida
de manera virtual sea tan efectiva como la presencial?
SI___________________
NO_________________________
8)._ ¿Crees que sea importante para
México impartir educación de manera virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante_____ ______B).-
Importante_____________
C).- Poco importante_______ _____D).-
No es importante______
9).- ¿Crees que sea importante para
México preparar profesores de enseñanza virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante______ _____
B).- Importante_________
C).-Poco importante_______________
D).- No es importante_____________
10).-
¿Crees que sea importante para México preparar técnicos, ingenieros y
profesionales de las comunicaciones vía satélite?
A).-Muy Importante___________ B).- Importante_______
C).-Pocoimportante__________ D).- No es importante_______
Datos de los Estudiantes Encuestados:
De los 15 estudiantes
entrevistados, 8 resultaron ser de tercer grado, 5 de segundo y 2 del primero:
Las edades de los estudiantes entrevistados
variaron de los 12 a los 15 años:
Datos de los estudiantes encuestados:
Con la lista de las edades podemos
obtener algunos datos relevantes:
Edades:
12,13,13,13,14,14,14,14,14,14,14,14,14,14,15.
Tenemos que nuestra muestra n=15
Media: (12+13+13+13+14+14+14+14+14+14+14+14+14+14+15) / 15 = 206 /15 = 13.733
Lo que nos dice que el promedio
de edad X͞ es de 13.733 años.
Mediana: (n+1) / 2 = 16 /2 = 8, donde la mediana ocupa el octavo
lugar de la lista con 7 datos anteriores y 7 datos posteriores. Su valor es 14.
Moda: El valor que más se repite: el 14, con 10 repeticiones.
Sintetizamos lo anterior en una
tabla donde también aparecen las frecuencias:
|
Edad (Años)
|
Frecuencia:
|
Frecuencia Acumulada:
|
Porcentaje Acumulado
|
fF X - X͞ )
|
F |X - X͞ |
|
[f(X+X͞ )]2
|
|
12
|
1
|
1
|
6.6
|
-1.733
|
1.733
|
3.003
|
|
13
|
3
|
4
|
26.6
|
-2.199
|
2.199
|
4.83
|
|
14
|
10
|
14
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93.3
|
2.67
|
2.67
|
7.13
|
|
15
|
1
|
15
|
100
|
1.267
|
1.267
|
1.605
|
|
Total:
|
15
|
|
|
0.000005
|
7.869
|
16.568
|
Rango: Edad Mayor – Edad menor = 15
-12 = 3 Lo que es un rango muy pequeño-
Desviación Media: Calculamos f|X-X͞
1 / N = 7.869 / 15 = 0.5246 Que es muy pequeña.
Desviación estándar: SR[Σf(X+X͞)/N] = SR(16.568 / 15) = SR(1.105) =
1.05
Se observa que tanto la desviación
media y la estándar son muy pequeñas,
debido a que el rango de edades es muy pequeño.
Gráficas de las respuestas al cuestionario:
Pregunta 1- ¿Tienes servicio de internet en tu casa?
A).- SI______14___________ B).- NO_______1________
Análisis.-Es abrumadora la mayoría de estudiantes que disponen
del servicio de internet en casa (14) y minoría quienes no tienen (1)
Pregunta 2: 2).-De los siguientes accesorios para conectarse a internet ¿cuáles tienes? (Elegir
las necesarias)
A).- PC______5________ B).-
LAP_____3________
C).-Tablet_____7_______ D).- Celular______10_______
E)._Ninguno______0__________
¿Cuál prefieres utilizar? ___D) con 9_____
Análisis- Observamos que la gran mayoría de estudiantes posee
más de un accesorio para conectarse a internet, por lo que solamente se
tomaron en cuenta para graficar los que poseen mínimamente 2 accesorios.
En la encuesta los resultados
fueron:
Posee:
Ninguno (0) Sólo Celular (0) Sólo Tablet (0) Sólo
LAP: (0) Sólo PC: (0)
PCy LAP¨:
(1) PC y Tablet: (1) PC y CEL: (3) LAP y Tablet:(3) LAP y CEL: (3)
LAP, Tablet
y CEL: (2)
PC, LAP,
Tablet y CEL: (2).
El dispositivo más preferido para conectarse a internet fue el
celular con (9) y la Tablet con (6)
Pregunta 3: ¿Qué clase de servicio de internet prefieres utilizar?
A).-Alámbrico_____1____ B).- lnalámbrico____14_
Análisis.- Aquí la gráfica habla por sí sola: lagran mayoría
prefiere el uso de internet inalámbrico (14) contra la preferencia del
inalámbrico (1).
Pregunta 4: ¿Sabes cómo se proporciona el servicio de internet
inalámbrico?
A).-SI______14
B)._NO____1_____
C)._¿Cómo?
El objetivo de esta pregunta era saber si los
estudiantes poseen una noción correcta de cómo se proporciona el servicio de
internet, según su respuesta.
Análisis.-Aquí se grafica el número de
estudiantes que tienen una noción correcta sobre como se genera el servicio de
internet (14), contra quienes tienen nociones incorrectas o no saben (1)-
La gráfica expresa que son mayoría
quienes tienen una noción correcta (14) o incorrecta (1)
Pregunta 5).- ¿Sabes para qué se aplican los sistemas de
telecomunicaciones satelitales? (Se pueden
elegir las necesarias).
A).- Comunicar información______9________
B)._Realizar operaciones bancarias,
comerciales y financieras nacionales e internacionales_________4_______
C).-Impartir Educación a distancia________7_________
D).- Realizar Transmisiones de TV y
radiofónicas nacionales e internacionales________11________
E)._ Telefonía fija y móvil nacional
e internacional__________14_____________
F)._Investigaciones
climatológicas_________3______________
G).- Seguridad Nacional_________1____________
H).- Prestar servicio de Internet________14____________
I).- Ninguna de las anteriores o
No sé_________1______________
Análisis- Cabe
aclarar que las 8 alternativas a elegir eran correctas, por lo que solamente se
consideran como estudiantes con nociones correctas sobre la utilidad de un
satélite de comunicaciones aquellos que señalaron un mínimo de dos (13) y como
sin nociones a aquellos que contestaron solamente una de las alternativas o que
contestaron “Ninguna o No sé” (2).
Pregunta 6: ¿Crees que si México se quedara sin telecomunicaciones
satelitales sería un problema…?
A).-Muy grave_____10__ B)._
Grave_____3__
C)._ Poco grave___2_ D).- No Importante____0_
Análisis.- Aquí vemos que 10 estudiantes consideran al problema
como Muy Grave, 3 como Grave, 2 como Poco Grave y 0 como No importante-
La mayoría está consciente de que
sería un problema muy grave o grave (10) + (3), mientras que solamente (2) lo
consideraron poco grave.
Preginta 7: ¿Crees que la educación impartida de manera virtual
sea tan efectiva como la presencial?
SI___6________ NO____9____
Análisis.- Aquí vemos que la mayoría (9) no considera tan
efectiva a la educación virtual como a la presencial (6).
Pregunta 8: ¿Crees que sea importante para México impartir
educación de manera virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante_______6_ B).- Importante_____5_
C).- Poco importante__3_____ D).- No es importante______1__
Análisis.- Aquí la mayoría de estudiantes (6) consideró como “Muy
Importante” o “Importante (5) la preparación de profesores para enseñanza
virtual de todos los niveles, mientras que solamente (3) estudiantes la
consideraron “Poco Importante” y (1) como “No Importante”
Pregunta 9).- ¿Crees que sea importante para México preparar
profesores de enseñanza virtual de todos los niveles?
A).- Muy Importante____6_ B).-
Importante____5__
C).- Poco importante___3_ D).- No es importante_____1_
Análisis.- Vemos que la mayoría de estudiantes (6) + (5)
considera icomo algo mportante la ´preperación de profesores para esta
modalidad, mientras que solo (3) + (1) lo considera poco o nada importante.
Pregunta 10: ¿Crees que sea importante para México preparar
técnicos, ingenieros y profesionales de las comunicaciones vía satélite?
A).- Muy Importante___7__ B).-
Importante____6____
C).- Poco importante____2_ D).- No es importante__0__
Análisis.- Tenemos aquí que una mayoría de estudiantes percibe
la importancia de que el país prepare gente especializada en las telecomunicaciones
satelitales (7) +(6), mientras que solamente (2) + (0) lo consideran poco
importante.
Conclusiones Generales- Podemos obtener algunas
conclusiones generalizadas, como:
° Los estudiantes de secundaria
poseen en su gran mayoría acceso a internet en casa y más de un dispositivo con
el cual conectarse.
° La preferencia de estos estudiantes
se inclina por el servicio inalámbrico y el uso del celular.
° Tienen nociones generales de la
utilidad e importancia de las comunicaciones satelitales.
° También tienen nociones sobre la
importancia de que México prepare profesionales de las telecomunicaciones
satelitales.
° Aunque también tienen nociones de
la importancia de la educación virtual, no la consideran tan efectiva como la
presencial.











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